USF Abaí impulsa jornada educativa sobre inclusión y convivencia escolar - Foto: Gnetileza/ Edición: Suceso Multimedios
La Unidad de Salud de la Familia (USF) de Abaí llevó adelante una jornada educativa denominada “Comprendiendo el Autismo” en la Escuela Tomasa Bogado, con el objetivo de promover la inclusión, el respeto y la empatía entre estudiantes de nivel inicial y escolar básico.
La actividad se desarrolló el pasado 9 de abril y estuvo dirigida a alumnos de ambos turnos. En horas de la mañana participaron estudiantes del 3°, 4° y 5° grado, mientras que en el turno tarde la charla fue orientada a niños de prejardín, 1° y 2° grado.
Durante la jornada, los profesionales abordaron aspectos relacionados con el Trastorno del Espectro Autista (TEA), explicando a los niños la importancia de comprender que cada persona tiene formas distintas de aprender, comunicarse y relacionarse. En ese sentido, se hizo hincapié en la necesidad de fomentar la convivencia positiva dentro del aula y el respeto a la diversidad.
Asimismo, se resaltó que todos los niños, independientemente de sus características, tienen la capacidad de desarrollarse y alcanzar sus metas cuando cuentan con un entorno de apoyo e inclusión.
Uno de los puntos destacados fue la participación del agente fiscal José Núñez, de la Unidad Penal II de San Juan Nepomuceno, quien aportó su experiencia para abordar la problemática del bullying, especialmente hacia niños con autismo. Además, el representante del Ministerio Público también se refirió a la violencia en el aula, brindando orientaciones sobre cómo prevenir estas conductas y la importancia de generar espacios seguros y respetuosos dentro de las instituciones educativas.

La actividad estuvo a cargo de los Agentes Comunitarios de Salud (ACS) de la USF Abaí, con el acompañamiento del director de la institución educativa y la supervisora de la zona.
Este tipo de iniciativas busca fortalecer la conciencia social desde temprana edad, promoviendo valores de respeto, inclusión y convivencia pacífica en el entorno escolar.


